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"Sozinhos vencemos às vezes, mas em equipe podemos ganhar sempre"
Concepção do ensino na área de Ciências Matemática e suas tecnologias
A Matemática nos currículos deve constituir, em parceria com a língua materna, um recurso imprescindível para uma expressão rica, uma compreensão abrangente, uma argumentação correta, um enfrentamento assertivo de situações-problema, uma contextualização significativa dos temas estudados. Quando os contextos são deixados de lado, os conteúdos estudados deslocam-se sutilmente da condição de meios para a de fins das ações docentes.
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